個別支援計画、策定に地域差 通常学級で要支援の児童ら 文科省調査
毎日新聞 2024/09/06
障害の可能性があるなどの理由で、通園・通学先で個別の支援が必要だと判断された通常学級で学ぶ幼児・児童生徒のうち、個別教育支援計画が作成されているのは約8割だったことが、文部科学省が6日に公表した調査結果で明らかになった。
毎日新聞 2024/09/06
障害の可能性があるなどの理由で、通園・通学先で個別の支援が必要だと判断された通常学級で学ぶ幼児・児童生徒のうち、個別教育支援計画が作成されているのは約8割だったことが、文部科学省が6日に公表した調査結果で明らかになった。
文部科学省 2024/08/29
不登校児童生徒の中には、教育支援センター等の公的機関やフリースクール等の民間施設等の学校外の機関(以下、「学校外の機関」という。)や自宅等において懸命に学習を続けている者もおり、このような児童生徒の努力を学校として積極的に評価していくことが重要です。
厚生労働省 2024/08/29
厚生労働省は、「手話通訳等の意思疎通支援者」の普及啓発を図るため、9月20 日から全国公開となる映画『ぼくが生きてる、ふたつの世界』とタイアップします。
NHK 2024/08/28
夏休み明けは学校に行きたくないという気持ちが高まるとされています。
この時期にあわせて、不登校の経験がある中高生が、今、悩みを抱えた人に向けて制作した動画作品を投稿するコンテストが開かれました。