京都新聞 2019/09/30
子どもたちが障害などのあるなしにかかわらず一緒に学べる場を保障する「インクルーシブ教育」について、さまざまな障害や国籍の子どもが同じ空間で学ぶ米国ニューヨーク州の学校「The New School」（以下、ニュースクール）を調査研究した神戸大の赤木和重准教授（発達心理学）にインタビューした。
京都新聞 2019/09/30
子どもたちが障害などのあるなしにかかわらず一緒に学べる場を保障する「インクルーシブ教育」について、さまざまな障害や国籍の子どもが同じ空間で学ぶ米国ニューヨーク州の学校「The New School」（以下、ニュースクール）を調査研究した神戸大の赤木和重准教授（発達心理学）にインタビューした。
